“找谁？”

“里面的一个女生。”

这位年轻的男老师立刻脸上一动。

原本学校安排他站在这里“把风”就是因为防止体检期间，这些学生升起一些歪念头。

毕竟都是十几岁的孩子，好奇心往往要超过胆气战胜理智。

尽管学校一再表示相信他们的学生都是品学优良的好孩子，但以防万一，还是安排人轮班站岗。

毕竟如果看到有老师站在门外，那些熊孩子的念头就会被瞬间打消。

这就好比许多场所里的摄像头，很多时候都只是威慑的作用。

但真正遇到有男生敢在女生体检期间过来“找人”，这还是第一回！

“现在不行，体检还在进行。”年轻的老师眉头轻皱，提醒了一句。

“哦，请不要误会，我没有别的意思。我就在你这里等着，等到她出来。”

宋浩笑得从容，一脸的坦然，让这位年轻的老师瞬间觉得自己冤枉好人了。

也许是站在走廊上无论，这位老师还主动和宋浩聊了起来。

“你找她什么事？不会是请教作业吧？骗鬼呢。”年轻老师脸上带着一抹别有深意的笑容。

“年轻真好啊，我像你们这么大的时候，也曾经鼓起勇气找人表白了呢。”

“不过被狠狠地拒绝了，真惨……”年轻老师自嘲笑道。

“你也别先急着否认，我又不是死古板的那个教……”年轻老师说到一半，突然收住了后半句，然后警惕地左右四顾，确认了走廊上没有别人的身影。

“我又不是那死古板的教导主任，整天吆喝着什么早恋三大危害，我倒是提倡可以‘适当恋爱、理性恋爱’。”

“据说在别的国家，十四岁都能结婚生子了呢，谈恋爱算个啥啊。”男老师侃侃而谈，时而回忆青春往事，时而吐槽一下教导主任的古板风格。

“嗯，我是突然想通了，想要告诉她。”

“原来我也是这种说干就干，听风便是雨的性格呢。”宋浩双手插兜，感叹道。

“对嘛！喜欢就要大声说出来嘛！没有人能够干涉别人的感情！包括教导主任！”

这位年轻老师似乎对教导主任的怨念颇深，每说几句话就要吐槽一句教导主任。

“我认为，适当的恋爱，还能促进学习呢！”

“我给你打个比方！”年轻老师一脸兴奋。

“比如女孩成绩很好，家里对她的期望很高，然后喜欢她的男孩子成绩一般。为了和喜欢的女孩子考上同一所大学，又不希望女孩子迁就他去选择一所次等的学校，受到家里人的指责。那么成绩差的男孩子就只能努力学习咯。”

“这样的话就成了女孩帮助对方复习，形成了共同进步的局面。如果顺利考上同一所大学，然后以后还能一直在一起，那就是一段佳话了！”

“学习也是讲求动力的嘛，恋爱也是动力之一啊！为了和喜欢的人上同一所学校，努力学习。我认为这是恋爱与学业双赢的局面！”

“反倒是教导主任那一套！整天在校会吆喝着什么禁止早恋，早恋的危害一大堆之类的屁话。”

“这东西真的是可以禁止得了的吗？人类的感情原本就是无法控制的好不好。再怎么吆喝着禁止，你们这些小家伙不也一样该告白告白，该约会约会？”

“既然无法禁止，那么就合理利用嘛。比如设立一个标准，由学校与家长共同监督。学习成绩下滑就禁止独处、禁止约会，不能一下子将路堵死，要让孩子们看到‘合法恋爱’的曙光。”

“如果能够光明正大地谈恋爱，谁还会去偷偷摸摸的啊！为了能够光明正大地约会，那么只能努力学习保证成绩！”

“这就像是大禹治水，可不能光堵，还得疏通！”

年轻老师说到兴奋之时，还满脸笑容地自顾点头。