“首先，宋老师出去之前让我组织纪律，其次要安排发书，我是不是得看看有多少人呐？你难道要我一个一个数？直接看花名册不是更方便？”二端把理由清清楚楚地说一遍，估计是自己动作太自然了吧，弄得大家以为她很随意。

二端一说完，刚才还认同吊眼梢的同学们又纷纷点头，周端端说的很有道理呀。

“反正宋老师没允许你翻他的资料夹。”吊眼梢还揪住这个不放，不肯轻易认输。

这是个要强的少女呢，二端心里默默地想着。不过她还有事啊，没功夫跟这位少女斗嘴了。

于是乎，二端轻飘飘地丢下一句：“那等老师回来你打小报告好了。”

说完就不再理她，继续翻花名册。因为大家都有学号，所以最后一名的学号就是这个班的人数。嗯，46人。

被二端一句话秒杀的吊眼梢一口气哽在喉咙，不敢相信这世界上有这么不怕老师的学生！

其他同学也都低头偷笑，这个周端端好厉害啊，几句话就把挑她毛病的同学给整没电了。

无意间，二端用她的气场给自己在全班同学面前刷了一把威信。

正好这功夫，有两个男生各搬了一摞书回来了，二端让他们放在第一排同学的桌子上，然后就让第一排的同学帮着数，看够不够数。自己则拿了纸笔把送来的书名和数量记下来。

数目够了，就按每一排的人数往后传，这样正好一人一本。

“大家拿到书先检查一下，看有没有损坏什么的，有的话及时报上来，这样还可以去换。”二端看大家对新书都挺新奇的，提醒大家先检查检查。

“哎呀，我这本这页没印全呢！”果然有人书有问题。

“你叫什么名字？书交上来，等下一起去换。”二端登记了书有问题的同学的名字，再把他的书收上来，等会儿发完书统一拿去换。

班上的同学在二端的组织下，井井有条的发书，检查。第一排的同学也都很主动的帮着数数量，分工合作，很快就把书发完了。

宋老师在门外看着一切，不由得点头，果然他没点错人，这个周端端很有领导能力，做事条理分明。

二端扭头看到了宋老师，就拿着登记好需要换书的名单走过去。

“宋老师，这是发现书有破损残缺的同学的名单。”二端把手里的名单递过去，早点去换，省得等下书都发完了，没得换。

宋远桥接过二端递上的名单一看，眼睛微微眯了一下。这笔字写的可真不错啊，一个初一新生能写这样一手好字，可见是下了功夫练的。作为语文老师，宋远桥对好字自然是好感倍增的。

“行，那你带一个刚才去搬书的男生去把书换了？”宋老师使唤二端愈发顺手了，一点都不带迟疑的。

在心里翻了翻白眼，二端叹息，我不就是笑了一下您的名字么？您至于这么奴役我啊？